KURIKULUM
2013
Kurikulum 2013
merupakan kurikulum baru di terapkan oleh pemerintah untuk menggantikan
kurikulum tingkat satuan pendidikan yang telah berlaku selama kurang lebih 6
tahun.kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaan di tahun 2013 dengan menjadikan
berapa sekolah menjadi beberapa sekolah percobaan di tahun 2014,kurikulum 2013
sudah di terapkan di kelas I,II,IV dan V sedangkan untuk SMP kelas VII dan VIII
dan SMA kelas X dan XI,di harapkan pada tahun 2015 telah di terapkan di seluruh
jenjang pendidikan,kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian yaitu aspek
pengetahuan,aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku.di dalam kurikulum
2013,terutama di dalam materi yang di rampingkan dan materi yang di tambahkan,materi
yang di rampingkan terlihat ada di materi Bahasa
Indonesia,IPS,PPKn,Dsb,sedangkan materi yang di tambahkan adalah materi
Matematika,Materi pelajaran tersebut (terutama Matematika) di sesuikan dengan
materi pembelajaran standar Internasional sehingga pemerintah berharap dapat menyeimbangkan
pendidikan di dalam negeri dengan pendidikan di luar negeri
A.ASPEK PENILAIAN
1. Pengetahuan
Aspek
pengetahuan merupakan aspek yang ada di dalam materi pembelajaran untuk
menambah wawasan siswa di suatu bidang,di dalam struktur kurikulum ini,jenjang
SD memiliki bobot.pengetahuan sebanyak 20% dan 80% aspek karakter,jenjang SMP
memilki bobot pengetahuan 40% dan 60% aspek karakter,dan jenjang SMA memiliki
bobot pengetahuan 80% dan 20% aspek karakter.kurikulum 2013 memang
diintegrasikan dengan pendidikan karakter yang sebelumnya telah di canangkan
pemerintah sebelum terbentuknya kurikulum ini.
2. Keterampilan
aspek
keterampilan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam
membuat,melaksanakan,dan mengerjakan suatu soal atau proyek sehingga siswa
dapat terlatih sifat ilmiah dan karakter yang merujuk pada aspek
keterampilan,aspek keterampilan dapat berupa keterampilan pengerjaan
soal,keterampilan pengerjaan dan pelaksanaan proyek,keterampilan membuat
teks,dan keterampilan dalam menjawab lisan
3. Sikap dan Perilaku.
Aspek
penilaian sikap dan perilaku merupakan aspek penilaian dengan menilai silap dan
perilaku peserta didik selama proses pembelajaran.aspek penilaian ini di nilai
oleh guru dala jurnal harian,teman sejawat dalam sebuah lembaran nilai,dan oleh
diri sendiri.
Mata Pelajaran
a.Sekolah Tingkat Dasar
Pendidikan
Agama Dan budi Pekerti
b.Sekolah Tingkat
Menengah Atas
·
Kelompok A (wajib)
-
Pendidikan Agama dan Budi pekerti
-
Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
-
Matematika
-
Bahasa Indonesia
-
Bahasa inggris
-
Sejarah Indonesia
·
Kelompok B (Wajib)
-
Seni budaya (rupa/music/tari/teater)
-
Pendidikan Jasmani dan kesehatan
-
Prakarya dan kewirausahaan
(rekayasa/kerajinan/budidaya/pengolahan)
·
Kelompok C (peminatan)
Ø
Matematika
Dan ILmu Alam (MIA)
-
Matematika
-
Peminatan
-
Fisika
-
Biologi
-
Kimia
Ø
Ilmu-ilmu
Sosial (IIS)
-
Sejarah
-
Kimia
-
Geografi
-
Ekonomi
-
Sosiologi
-
Ø
Ilmuilmu
Bahasa (IIB)
-
Bahasa
Indonesia
-
Peminatan
-
Bahasa
dan Saatra inggris
-
Bahasa
Asing
-
Antropologi
Contoh
Rapor Kurikulum 2013
Penilaian
Menggunakan huruf dan angka dengan skala 1-4
Angka Huruf
1.00-
1.33 D
1.34
1.66 C-
1.67
2.00 C
2.01
2.33 C+
2.34
2.66 B-
2.67
3.00 B
3.01
3.33 B+
3.34
3.66 A-
3.67
4.00 A
KEKURANGAN
K13
Kurikulum
2013 di nilai mulai diragukan efektivitasnya,ada beberapa hal penting yang
patut di perhatikan
1. Guru
tidak siap mengajarkan kurikulum ini,
2. Infrastruktur
Kurikulum belum tersedia sepenuhnya
Hal lain yang
berpotensi akan mempengaruhi penerapan kurikulum ini adalah pergantian rezim di
kementrian pendidikan dan kebudayaan (Kemindikbud) pasca pemilihan presiden
(Pilpres) 2014,kurikulum yang secara serentak di berlakukan mulai tahun ajaran
2014/2015 di semua jenjang sekolah,mulai dasar hingga menengah ini di nilai
terlalu di paksakan untuk diterapkan.
Berbagai masalah muncul
ketika banyak sekolah mengeluh karena belum tersedianya buku paket untuk murid
maupun pegangan guru.masalah lainnya adalah minimnya kesiapan guru dalam
menerapkan kurikulum ini Karena banyak guru yang belum mendapat pelatihan
Seperti di lansir dari
keterangan tertulis yang diterima bahwa telah di lakukan pemantauan di Jakarta
selama tiga minggu pertama sejak kurikulum ini di terapkan